Forum 9 yhteiskuntaoppi (2016)
Forum 9 Yhteiskuntaoppi tarkastelee yhteiskunnan toimintaa selkeästi ja käytännönläheisesti. Uudistunut oppimateriaali rohkaisee nuoria aktiivisiksi keskustelijoiksi ja vaikuttajiksi.
- Forum 9 -oppimateriaalissa painottuvat monilukutaidon ja kriittisen tiedonhaun taitojen kehittäminen, ajankohtaisuus sekä erilaisten oppijoiden tukeminen.
- Sarjan tuoteperhe on entistä monipuolisempi ja korostaa taitoja ja toimintaa. Sekä oppikirja että tehtävistö sisältävät runsaasti tiedonhakuun ja aineistomateriaaleihin liittyviä tehtäviä.
- Oppikirjassa on Forum-sarjasta tutut muistilaput sekä tekstin lihavoinnit, jotka auttavat hahmottamaan opeteltavan aihealueen keskeiset sisällöt. Sarjan eriyttämisen pääpaino on digitehtävissä, joissa jokaisen luvun kohdalla on S2-tiivistelmä oppikirjan tekstistä sekä alas- ja ylöspäin eriyttäviä tehtäviä. Mukana on myös työkaluja oppilaan itsearviointiin.
- Sarjaan kuuluu laaja digiopetusaineisto, josta löytyy Opettajan tuki arviointiin.
Päivityksiä Forum 9 -oppimateriaaliin (2023)
Forum 9 -oppikirja:
- Luku 13: Tekstiin on päivitetty tieto maksuhäiriömerkinnän säilymisajasta.
- Luku 14: Tekstiin on päivitetty kuluttajansuojalain muuttumisen aiheuttamat muutokset.
- Luku 23: Tekstiin ja käsitelistaan on päivitetty työttömän määritelmä.
- Luku 24: Karttaan on lisätty tieto Kroatian siirtymisestä käyttämään valuuttana euroa. Lisäksi s. 161 toinen kuvaaja on vaihdettu kuvaamaan tuontia Kiinasta.
- Luku 26 ja luku 27: Lukuihin on päivitetty eduskuntavaalien 2023 tulos ja vaalipiirien edustajamäärät.
- Luku 35: Tekstiin on lisätty tieto Suomen Nato-jäsenyydestä.
- Tilastokuvaajia ja taulukoita on päivitetty oppikirjan sivuilla 17, 23, 55, 81, 117, 137, 155, 161, 169, (175, ja 181).
Forum 9 harjoituksia:
Luku 35: Tehtävän 4 kuvaaja on vaihdettu kertomaan Nato-mielipiteen muutoksesta.
Forum yhteiskuntaoppi (OPS 2016)
Uudistettu painos 2023. Forum 9 oppikirja tarjoaa runsaasti välineitä yhteiskunnan ymmärtämiseen ja siinä aktiivisesti toimimiseen sekä oman elämän hallintaan. Kirja on selkeästi kirjoitettu ja sisältää monipuolisen kuva-aineiston. Jokaisen luvun yhteydessä on Taito-Forum, joka sisältää luvun aiheisiin liittyviä eritasoisia tehtäviä: luetunymmärtämistehtäviä, aineistotehtäviä sekä tiedonhakutehtäviä.
ISBN/GTIN: 978-951-1-46836-3 Hinta: 32,09€ alv. 0%Hinta: 35,30€ alv. 10%
Uudistunut Forum 9 oppikirja tarjoaa runsaasti välineitä yhteiskunnan ymmärtämiseen ja siinä aktiivisesti toimimiseen sekä oman elämän hallintaan. Kirja on selkeästi kirjoitettu ja sisältää monipuolisen kuva-aineiston. Jokaisen luvun yhteydessä on Taito-Forum, joka sisältää luvun aiheisiin liittyviä eritasoisia tehtäviä: luetunymmärtämistehtäviä, aineistotehtäviä sekä tiedonhakutehtäviä.
ISBN/GTIN: 978-951-1-45092-4 Hinta: 32,09€ alv. 0%Hinta: 35,30€ alv. 10%
OPS16. Forum 9 Yhteiskuntaoppi on opaskirja 2010-luvun Suomeen. Forum 9 digikirja tarjoaa runsaasti välineitä yhteiskunnan ymmärtämiseen ja siinä aktiivisesti toimimiseen sekä oman elämän hallintaan. Kirja on selkeästi kirjoitettu ja sisältää monipuolisen kuva-aineiston. Jokaisen luvun yhteydessä on Taito-Forum, joka sisältää luvun aiheisiin liittyviä eritasoisia tehtäviä: luetunymmärtämistehtäviä, aineistotehtäviä sekä tiedonhakutehtäviä. Digikirjassa on lisäksi oppikirjan tekstit ääneen luettuina sekä jokaisessa luvussa nettitehtävän sisältävä rikaste.
ISBN/GTIN: 978-951-1-31817-0 Hinta: 23,91€ alv. 0%Hinta: 26,30€ alv. 10%
OPS16. Forum 9 harjoituskirja sisältää monipuolisia tehtäviä oppikirja tueksi. Näiden tehtävien avulla oppilas pääsee harjoittelemaan oppikirjan käsitteitä sekä aineistojen tulkintaa. Forum 9 Yhteiskuntaoppi on opaskirja 2020-luvun Suomeen.
ISBN/GTIN: 978-951-1-31844-6 Hinta: 16,82€ alv. 0%Hinta: 18,50€ alv. 10%
OPS16. Forum 9 Yhteiskuntaoppi on opas 2020-luvun Suomeen. Forum 9 digitehtävät sisältää laajasti tehtäviä erilaisille oppijoille. Perustehtävien lisäksi jokainen luku sisältää S2-tiivistelmän oppikirjan tekstistä sekä alas- ja ylöspäin eriyttäviä tehtäviä. Forum 9 digitehtävät avulla opettaja voi ohjata jokaisen oppijan hänelle sopivien tehtävien pariin. Digitehtävät sisältää myös työkaluja oppilaan itsearviointiin. Jokaisen jakson alussa on aloitustesti, jonka avulla opettaja voi selvittää ryhmän tietotason.
ISBN/GTIN: 978-951-1-31846-0 Hinta: 11,00€ alv. 0%Hinta: 12,10€ alv. 10%
OPS16. Forum 9 Yhteiskuntaoppi on opaskirja 2010-luvun Suomeen. Fortum 9 digiopetusaineisto antaa opettajalle monipuolisen tuen yhteiskuntaopin opettamiseen. Se sisältää aineistoa opettajajohtoiseen opetukseen luokassa sekä taustamateriaalia opetukseen ja tukea arviointiin.
ISBN/GTIN: 978-951-1-31845-3 Hinta: 150,36€ alv. 0%Hinta: 165,40€ alv. 10%
OPS16. Forum 9 -digikokeet sisältää monipuolisia koetehtäviä kaikista oppikirjan kymmenestä jaksosta. Digikokeet helpottavat opettajan arviointityötä ja mahdollistavat tehtävien aineistoina mm. videot, äänitteet, artikkelit, kartat ja valokuvat. Opettaja kokoaa digikokeen valmiista tehtävävaihtoehdoista ja kutsuu oppilaat kokeeseen. Digikoejärjestelmä korjaa automaattisesti koneellisesti tarkistuvat tehtävät, kuten monivalinta-, raahaus- ja aukkotehtävät. Opettaja pisteyttää avoimet kirjoitustehtävät.
ISBN/GTIN: 978-951-1-36320-0 Hinta: 18,55€ alv. 0%Hinta: 20,40€ alv. 10%
Oppikirjailijat
Eenariina Hämäläinen
Eenariina Hämäläinen työskentelee filosofian ja elämänkatsomustiedon lehtorina Tampereen yhteiskoulun lukiossa. Eenariinalla on 15 vuoden kokemus opetustyöstä. Hän on kirjoittanut yli 20 oppikirjaa alakouluun, yläkouluun ja lukioon. Eenariina tekee parhaillaan kasvatusfilosofian väitöskirjaa Tampereen yliopistossa. Hänellä on laaja kokemus opettajien täydennyskouluttajana, erikoisalanaan digioppiminen.
Antti Kohi
Olen opettanut historiaa ja yhteiskuntaoppia Ressun lukiossa vuodesta 1996 lähtien. Historia ja yhteiskuntaoppi ovat luonteeltaan sellaisia aineita, ettei niiden parissa ole helppoa tai aina edes mahdollista löytää ehdotonta totuutta. Oppimateriaaleja tarvitaan jäsentämään netin aiheuttamaa informaatiokaaosta ja auttamaan opiskelijoita näkemään tietotulvan ympärillä olevat suuret linjat. Oppimateriaalit auttavat harjoittamaan myös kriittistä lukemista ja ajattelua – taitoja, joita ei voi kyllin nykymaailmassa korostaa.
Olen ollut mukana tekemässä historian ja yhteiskuntaopin oppimateriaalia kaikille luokka-asteille (Otavan Forum-sarja). Hyvä oppimateriaali linkittyy ympäröivään maailmaan. Se ei tarjoa liian valmiita vastauksia, vaan tuo esille erilaisia näkökulmia. Se houkuttelee tutkimaan lisää ja osoittaa, mistä tutkimisen voisi aloittaa. Hyvä oppikirja auttaa harjoittamaan monenlaisia taitoja ja provosoi sopivasti lukijaa. Räväkkyys haastaa lukijansa ajattelemaan itse.
Antille on myönnetty Suomen tietokirjailijoiden vuoden oppikirjailija -palkinto vuonna 2018.
Kimmo Päivärinta
Opetan historiaa ja yhteiskuntaoppia Helsingin medialukiossa. Opetukseni motto on: oppiminen on ennen kaikkea ajattelua. Tätä ajatusta olen pyrkinyt edesauttamaan opetuksessa ja oppikirjatyössä.
Olen ollut tekemässä lukion historian ja yhteiskuntaopin Forum-sarjaa alusta lähtien. Lisäksi olen ollut tekemässä peruskoulun historian ja yhteiskuntaopin Forum-sarjaa ala- ja yläkouluun. Olen ollut aktiivisesti mukana Historian ja yhteiskuntaopin opettajien liiton (HYOL) ja Suomen tietokirjailijoiden toiminnassa.
Suomen tietokirjailijat ry myönsi Kimmolle oppikirjailijapalkinnon vuonna 2013. Historian ja yhteiskuntaopin opettajien liitto HYOL valitsi hänet vuonna 2014 vuoden historian ja yhteiskuntaopin opettajaksi.
Vesa Vihervä
Olen opettanut historiaa ja yhteiskuntaoppia yläkoulussa, aikuislukiossa, vankilakoulussa ja päivälukiossa. Tällä hetkellä toimin lukion rehtorina Helsingissä. Opetustyössäni olen pyrkinyt tekemään historiaa eläväksi ja vahvasti nykypäivään liittyväksi opettamalla syy- ja seuraussuhteita. Vastaavasti yhteiskuntaopissa koen tärkeäksi kertoa ja tutkia arjen ilmiöitä.
Ennen opetustyötä olen tehnyt historiallisia dokumentteja ja kirjoittanut artikkeleja erilaisille lehdille. Lisäksi olen ollut mukana tekemässä opetusmateriaaleja Kadettikunnalle ja Keskuskauppakamarille. Olen ollut tekemässä oppikirjoja Otavalle 2000-luvun alusta asti, ja oppimateriaaleja on tullut tehtyä alakoulusta lukioon. Näiden töiden lisäksi olen toiminut historian ja yhteiskuntaopin sensorina Ylioppilastutkintolautakunnassa noin 15 vuotta.