Idea uudistuu LOPS 2021:een
Suosittu lukion filosofian Idea-sarjamme uudistetaan uuteen opetussuunnitelmaan. Sarjaa on uudistettu opettajien toiveiden mukaisesti, mutta ennallaan on sen selkeä ja innostava tapa lähestyä filosofiaa.
Idea (LOPS16)
Lukion filosofian Idea-sarjan lähtökohtana ovat ajattelun taidot ja argumentointi, filosofia tässä ajassa. Kirjan monipuoliset ajatuskokeet, tehtävät ja esimerkit inspiroivat rohkeaan ja itsenäiseen ajatteluun. Raikas ulkoasu ja pedagogisesti mietitty kuvitus houkuttelevat oivaltamaan. Idea antaa filosofisia työkaluja lukion eri oppiaineisiin.
- Idean lähtökohtana ovat ajattelun taidot ja argumentointi, filosofia tässä ajassa.
- Kirjan monipuoliset ajatuskokeet, tehtävät ja esimerkit inspiroivat rohkeaan ja itsenäiseen ajatteluun. Raikas ulkoasu ja pedagogisesti mietitty kuvitus houkuttelevat oivaltamaan. Idea antaa filosofisia työkaluja lukion eri oppiaineisiin.
- Idean voi nyt valita myös kokonaan digitaalisena. Digikirja ja digitehtävät tuovat uutta virtaa oppitunneille, ja digikokeet harjoittavat monipuolisesti sähköisen yo-kokeen tehtävätyyppejä.
Idea-sarja
Idean digimateriaalit
Digikirjat
Sarjan neljä kurssikirjaa voi valita sekä painettuna että digitaalisena. Digikirja toimii tietokoneella, tabletilla ja myös mobiililaitteella.
Digikirja sisältää printtioppikirjan opetustekstit, kuvat ja tehtävät. Digikirjan tehtävät ovat interaktiivisia ja tallentuvia. Lisäksi digikirjassa on videoita, linkkejä ja havainnollistuksia. Myös oppikirjatekstit voi kuunnella.
Digiopetusaineistot
Idean opetusaineistoissa kaikki opettajan materiaalit on koottu kätevästi yhteen. Pedagogiset ideat, havainnollistavat materiaalit ja tehtävien ratkaisut on järjestetty helposti navigoitavaksi kokonaisuudeksi. Opetusaineistoon on liitetty myös digikirja, jossa ovat mukana kirjaan liittyvät rikasteet ja interaktiiviset digitehtävät.
Digikokeet
Digikokeet tuovat uuden ulottuvuuden arviointiin ja helpottavat opettajan työtä. Niiden avulla opiskelijat tutustuvat uuden yo-kokeen tehtävätyyppeihin. Idean digikokeista löytyy koetehtäviä kaikkiin filosofian kursseihin.
Hinnat ja edut
Oppikirjailijat
Arno Kotro
Arno Kotro on filosofian opettaja Herttoniemen yhteiskoulun lukiossa ja Töölön yhteiskoulun aikuislukiossa. Hän on opettanut filosofiaa vuodesta 1999. Arno on osallistunut opetussuunnitelman uudistustyöhön ja ollut lukiouudistuksen seurantaryhmän jäsen. Hän on opetusalan eettisen neuvottelukunnan puheenjohtaja ja Feto ry:n hallituksen pitkäaikainen jäsen. Arno on julkaissut useita tieto- ja kaunokirjoja sekä toiminut kolumnistina muun muassa Opettaja-lehdessä ja Helsingin Sanomissa.
Eenariina Hämäläinen
Eenariina Hämäläinen työskentelee filosofian ja elämänkatsomustiedon lehtorina Tampereen yhteiskoulun lukiossa. Eenariinalla on 15 vuoden kokemus opetustyöstä. Hän on kirjoittanut yli 20 oppikirjaa alakouluun, yläkouluun ja lukioon. Eenariina tekee parhaillaan kasvatusfilosofian väitöskirjaa Tampereen yliopistossa. Hänellä on laaja kokemus opettajien täydennyskouluttajana, erikoisalanaan digioppiminen.
Meri-Tuulia Arkko
Meri-Tuulia Arkko on tamperelainen filosofian opettaja. Hän työskentelee Kalevan lukiossa. Arkolla on monipuolinen kokemus erilaisista opetus- ja opiskeluhuollon tehtävistä.
Heikki A. Kovalainen
Heikki A. Kovalainen on tamperelainen filosofian dosentti ja tutkija. Hän on toiminut filosofian opettajana lukiossa sekä opettajankouluttajana Jyväskylän yliopistossa.
Arto Laitinen
Arto Laitinen työskentelee filosofian professorina Tampereen yliopistossa.
Lauri Calonius
(FM) filosofian, elämänkatsomustiedon ja psykologian opettaja, The English School – Englantilainen koulu
Lauri Calonius on opettanut filosofiaa, elämänkatsomustietoa ja psykologiaa Englantilaisessa koulussa Helsingissä vuodesta 2014. Hän on kirjoittanut useita oppikirjoja alakouluun, yläkouluun ja lukioon. Lauri on Feto ry:n hallituksen jäsen ja osallistunut opetussuunnitelman uudistustyöhön.
Vesa Korkkula
(VTM) helsinkiläinen filosofian ja elämänkatsomustiedon opettaja
Vesa Korkkula on filosofian ja elämänkatsomustiedon opettaja Oulunkylän yhteiskoulussa. Hän on ollut mukana opetussuunnitelman uudistustyössä ja ohjannut Helsingin yliopiston opetusharjoittelijoita.