¡Nos vemos! (LOPS 2016)

Sarjan ensimmäisessä osassa tutustutaan kielialueeseen ja espanjan asemaan maailman kielenä, opetellaan ääntämisen perusteet ja harjoitellaan tervehtimään, esittäytymään, kertomaan perheestä, harrastuksista ja kielitaidosta sekä tilaamaan kahvilassa.
Tutustu näytesivuihin ja sisällysluetteloon
Nos vemos 1 Äänite (mp3, pakattu .zip -tiedosto)
Nos vemos 1 Äänite (sovellus)

Sarjan toisessa harjoitellaan selviytymään erilaisista matkailuun liittyvissä palvelutilanteissa ja laajennetaan kielialueen tuntemusta. Aihepiirejä ovat mm. kahvilassa ja ravintolassa asioiminen, ostokset ja tiedustelujen tekeminen.
Nos vemos 2 Äänite (mp3, pakattu .zip -tiedosto)
Nos vemos 2 Äänite (sovellus)

Sarjan kolmannessa osassa keskitytään aihepiireihin ja tilanteisiin, jotka liittyvät jokapäiväiseen elämään, ihmissuhteisiin ja verkostoihin, kiinnostuksen kohteisiin, vapaa-ajan viettoon ja harrastuksiin.
Nos vemos 3 Äänite (mp3, pakattu .zip -tiedosto)
Nos vemos 3 Äänite (sovellus)

Sarjan neljännessä osassa matkustellaan Espanjassa ja espanjankielisessä Amerikassa,
tutustutaan Espanjan paikallisjuhliin, latinalaiseen ruokakulttuuriin ja luontoon sekä
espanjan kielen variantteihin ja sen asemaan maailmalla.

Nos vemos 4 äänite (mp3, pakattu .zip-tiedosto)
Nos vemos 4 Äänite (sovellus)

Sarjan viidennessä osassa opitaan viestimään terveydestä, hyvinvoinnista ja menneistä tapahtumista. Kurssin aikana harjoittellaan ihmisten ja elämänvaiheiden kuvailmeista, sekä tutustutaan espanjankielisen maailman historiaan. Kurssilla harjoittellaan erilaisia viestintästrategioita suullisesti sekä laaditaan jo enemmän kirjallisia viestejä.

Nos Vemos 5 äänite (mp3, pakattu .zip-tiedosto)
Nos vemos 5 Äänite (sovellus)

Sarjan kuudes osa vie kulttuurin pariin. Kurssi sisältää monipuolisia tekstejä ja sanastoja kulttuurin eri alueilta, mm. musiikista, kuvataiteesta, videopeleistä kirjallisuudesta ja muodista, jotka syventävät espanjankielisen maailman kulttuurin tuntemusta ja laajentavat kykyä keskustella sekä hankkiä lisätietoa niistä.

Nos Vemos 6 äänite (mp3, pakattu .zip-tiedosto)
Nos vemos 6 Äänite (sovellus)

Sarjan ensimmäisessä osassa tutustutaan kielialueeseen ja espanjan asemaan maailman kielenä, opetellaan ääntämisen perusteet ja harjoitellaan tervehtimään, esittäytymään, kertomaan perheestä, harrastuksista ja kielitaidosta sekä tilaamaan kahvilassa.

Sarjan ensimmäisessä osassa tutustutaan kielialueeseen ja espanjan asemaan maailman kielenä, opetellaan ääntämisen perusteet ja harjoitellaan tervehtimään, esittäytymään, kertomaan perheestä, harrastuksista ja kielitaidosta sekä tilaamaan kahvilassa.

Sarjan toisessa harjoitellaan selviytymään erilaisista matkailuun liittyvissä palvelutilanteissa ja laajennetaan kielialueen tuntemusta. Aihepiirejä ovat mm. kahvilassa ja ravintolassa asioiminen, ostokset ja tiedustelujen tekeminen.

Sarjan toisessa harjoitellaan selviytymään erilaisista matkailuun liittyvissä palvelutilanteissa ja laajennetaan kielialueen tuntemusta. Aihepiirejä ovat mm. kahvilassa ja ravintolassa asioiminen, ostokset ja tiedustelujen tekeminen.

Sarjan seitsemännesä osassa liikutaan lukion pätösvaiheessa ja sen jälkeisessä ajassa. Kirjassa pohditaan jatko-opiskeluja, erilaisia vaihtoehtoja välivuoden viettämiseen sekä  tulevaan työelämään liittyviä kysymyksia ja harjoitellaan niihin liittyvä kielellisiä valmiuksia. Suullisen kielitaidon lisäksi erityistä huomiota kiinnitetään luetun ymmärtämiseen mm. espanjankielisin tehtävänannoin.

Sarjan seitsemäs osa ilmestyy vain digitaalisena lukuvuodeksi 2020–2021.

Nos Vemos 7 äänite (mp3, pakattu .zip-tiedosto)
Nos vemos 7 Äänite (sovellus)

Sarjan kahdeksannessa osassa tarkastellaan maailman menoa uutisten, kansalaisaktivismin, ympäristöasioiden ja yhdenvertaisuuden näkökulmasta sekä pohditaan tulevaisuuden haasteita ja mahdollisuuksia. Kurssilla kerrataan useita keskeisiä kielitietokysymyksiä ja laajennetaan sanavarastoa ylioppilaskokeitakin silmällä pitäen.

Sarjan kahdeksas osa ilmestyy vain digitaalisena lukuvuodeksi 2020–2021.

Nos Vemos 8 äänite (mp3, pakattu .zip-tiedosto)
Nos vemos 8 Äänite (sovellus)

Esitysmateriaali on suunnattu painetun kirjan käyttäjälle, ja siinä on sama sisältö kuin digiopetusaineistossa.

Esitysmateriaali on suunnattu painetun kirjan käyttäjälle, ja siinä on sama sisältö kuin digiopetusaineistossa.

Esitysmateriaali on suunnattu painetun kirjan käyttäjälle, ja siinä on sama sisältö kuin digiopetusaineistossa.

Digiopetusaineisto on suunnattu digikirjan käyttäjälle. Kirjan harjoitusten ratkaisut ja opettajan lisämateriaali on järjestetty helposti navigoitavaksi kokonaisuudeksi. Aineistoon on liitetty myös opiskelijan digikirja kokonaisuudessaan.

Arviointimateriaali sisältää sekä kappalekohtaisia, että koostavia koetehtäviä kielitaidon eri osa-alueilta. Tehtävien avulla testataan sanastoa, rakenteita, tuottamista sekä kuullun ja luetun  ymmärtämistä. Digikokeissa on myös video- ja/tai kuvapohjaisia tehtäviä.

Esitysmateriaali on suunnattu painetun kirjan käyttäjälle, ja siinä on sama sisältö kuin digiopetusaineistossa.

Digiopetusaineisto on suunnattu digikirjan käyttäjälle. Kirjan harjoitusten ratkaisut ja opettajan lisämateriaali on järjestetty helposti navigoitavaksi kokonaisuudeksi. Aineistoon on liitetty myös opiskelijan digikirja kokonaisuudessaan.

Arviointimateriaali sisältää sekä kappalekohtaisia, että koostavia koetehtäviä kielitaidon eri osa-alueilta. Tehtävien avulla testataan sanastoa, rakenteita, tuottamista sekä kuullun ja luetun  ymmärtämistä. Digikokeissa on myös video- ja/tai kuvapohjaisia tehtäviä.

Esitysmateriaali on suunnattu painetun kirjan käyttäjälle, ja siinä on sama sisältö kuin digiopetusaineistossa.

Digiopetusaineisto on suunnattu digikirjan käyttäjälle. Kirjan harjoitusten ratkaisut ja opettajan lisämateriaali on järjestetty helposti navigoitavaksi kokonaisuudeksi. Aineistoon on liitetty myös opiskelijan digikirja kokonaisuudessaan.

Arviointimateriaali sisältää sekä kappalekohtaisia, että koostavia koetehtäviä kielitaidon eri osa-alueilta. Tehtävien avulla testataan sanastoa, rakenteita, tuottamista sekä kuullun ja luetun  ymmärtämistä. Digikokeissa on myös video- ja/tai kuvapohjaisia tehtäviä.

Esitysmateriaali on suunnattu painetun kirjan käyttäjälle, ja siinä on sama sisältö kuin digiopetusaineistossa.

Digiopetusaineisto on suunnattu digikirjan käyttäjälle. Kirjan harjoitusten ratkaisut ja opettajan lisämateriaali on järjestetty helposti navigoitavaksi kokonaisuudeksi. Aineistoon on liitetty myös opiskelijan digikirja kokonaisuudessaan.

Arviointimateriaali sisältää sekä kappalekohtaisia, että koostavia koetehtäviä kielitaidon eri osa-alueilta. Tehtävien avulla testataan sanastoa, rakenteita, tuottamista sekä kuullun ja luetun  ymmärtämistä. Digikokeissa on myös video- ja/tai kuvapohjaisia tehtäviä.

Digiopetusaineisto on suunnattu digikirjan käyttäjälle. Kirjan harjoitusten ratkaisut ja opettajan lisämateriaali on järjestetty helposti navigoitavaksi kokonaisuudeksi. Aineistoon on liitetty myös opiskelijan digikirja kokonaisuudessaan.

Arviointimateriaali sisältää sekä kappalekohtaisia, että koostavia koetehtäviä kielitaidon eri osa-alueilta. Tehtävien avulla testataan sanastoa, rakenteita, tuottamista sekä kuullun ja luetun  ymmärtämistä. Digikokeissa on myös video- ja/tai kuvapohjaisia tehtäviä.

Digiopetusaineisto on suunnattu digikirjan käyttäjälle. Kirjan harjoitusten ratkaisut ja opettajan lisämateriaali on järjestetty helposti navigoitavaksi kokonaisuudeksi. Aineistoon on liitetty myös opiskelijan digikirja kokonaisuudessaan.

Arviointimateriaali sisältää sekä kappalekohtaisia, että koostavia koetehtäviä kielitaidon eri osa-alueilta. Tehtävien avulla testataan sanastoa, rakenteita, tuottamista sekä kuullun ja luetun  ymmärtämistä. Digikokeissa on myös video- ja/tai kuvapohjaisia tehtäviä.

Olen opettanut espanjaa ja englantia lukioissa pääkaupunkiseudulla vuodesta 2001. Espanja on minulle sydämen asia. Nykyisin opetan Helsingin kuvataidelukiossa ja Kallion lukiossa. Olen toiminut myös koulumme kansainvälisten asioiden koordinaattorina ja seikkaillut opiskelijoidemme kanssa Espanjassa keräämässä kokemuksia kulttuurien kohtaamisista usean vuoden ajan.

iNos vemos! -projektiin oli innostavaa lähteä mukaan nyt, kun edellisen sarjamme iDime!:n käytöstä saadun kokemuksen myötä uusia ideoita on kertynyt valtavasti ja lukioissa muutoksen tuulet puhaltaneet. Uuden oppimateriaalin laatiminen on minulle suuri ja kutkuttavan haastava mahdollisuus päästä tekemään asioita toisin, uudella tavalla ja paremmin.

Nací en Buenos Aires y con nueve años me mudé a Barcelona. Soy periodista, presentador, guionista y, según este libro, autor nativo en libros educativos. Me apasiona contar historias y me fascina la capacidad que tiene el lenguaje para transmitir información, ideas y emociones. En mi formación y trabajo de periodista he aprendido a utilizar un lenguaje claro, preciso y accesible.

Otra de las cosas que más me gusta es hacer reír a los demás. Por eso cuando escribo guiones, suelo incluir humor. Un elemento importante para añadir más frescura, naturalidad y realismo a los textos, y también para la vida. Con un poco de humor, todo es un poco más entretenido. Espero que aprender español con nosotros sea más fácil y divertido de lo que esperas.

Olen helsinkiläinen espanjan opettaja ja flamencotanssija. Flamenco tempaisi minut mukaansa jo nuorena tyttönä ja minä seurasin: Madridiin, Sevillaan, Jerez de la Fronteraan… Flamenco oli päätyöni yli 20 vuoden ajan. Esiinnyin ja opetin, kiersin Suomea ja naapurimaita, perustin Helsingin Flamencoyhdistyksen, tein flamencoa tunnetuksi. Siinä sivussa, espanjalaisten taiteilijoiden kanssa työskennellessä, kielitaitoni karttui ja minussa heräsi halu syventää ymmärrystäni espanjan kielestä.

Niinpä pikkuhiljaa siirryin tanssin kielestä puhuttuun ja kirjoitettuun kieleen ja sen opettamiseen. Olen opettanut espanjaa yläasteella ja lukiossa vuodesta 2010 lähtien. Nautin suunnattomasti työskentelystä nuorten kanssa ja erilaisista projekteista, kuten kansainvälisistä oppilasvaihdoista.  ¡Nos vemos! on minulle innostava projekti, joka haastaa jälleen kerran pohtimaan, miten kielen oppiminen oikein tapahtuukaan.

Olen opettanut päätyökseni espanjaa aikuisille pian 20 vuotta. Vahvuuteni on yleiskielen hallinta, enkä onnekseni koskaan kyllästy perusasioiden läpikäymiseen. Osallistun oppikirjatyöhön nyt toista kertaa. ¡Dimen!, tekemisestä on kulunut vain muutama vuosi, mutta opetuksen nopea digitalisoituminen saavat tuon ajan tuntumaan pidemmältä. Kieli on kutakuinkin sama, meidän kirjantekijöiden avartavana haasteena on sen esittäminen uuden välineen kautta.

Olen argentiinalais-suomalainen – Suomeen muutin 9-vuotiaana ummikkona. Espanja on äitini kieli ja äidinkieleni, kun taas isäni kielestä, suomesta, on muodostunut ykköskieleni. Olen asunut teininä myös vuoden Kolumbiassa.

Tämän työn parhaita puolia on tiimityöskentely, joka ei tälläkään kertaa ole pettänyt. On upeaa voida työskennellä monipuolisesti taitavien kollegoiden kanssa, saada uusia ideoita ja ravistella omia rajojaan.