Abilities – englantia abiturienteille (LOPS 2016)

Englannin yo-koe sähköistyy, niin myös Otavan abimateriaali. Syksyksi 2018 ilmestyy Abilities-digikirja, jossa on kattavasti harjoituksia kaikilta yo-kokeen osa-alueilta sekä ohjeita yo-koetta varten. Mukana on myös monipuolisesti hyödynnettävissä olevaa videomateriaalia.

Reading comprehension
Kirjaan on valittu kahdeksan autenttista tekstiä, joihin liittyy yo-kokeen tehtävätyyppejä mukailevat ymmärtämisen tehtävät. Tekstit käsittelevät monipuolisesti eri aihealueita, ja niiden vaikeusaste vastaa yo-kokeen vaatimustasoa.

Listening comprehension
Kirjan yhdeksän kuullun ymmärtämistehtävää edustavat vaihtelevasti erilaisia tehtävätyyppejä. Tehtäviin liittyvät videot soveltuvat myös keskustelun virittelyyn tai kirjoitustehtävien aineistoksi.

Teemasanastoihin on koottu kahdeksan eri aihealueen keskeinen sanasto. Digikirja tarjoaa tehokkaan välineen sanaston harjoitteluun.

Kirjoitelma on tärkeä osa yo-koetta, ja kirjoittamisen harjoitteleminen on nostettu keskeiseen osaan. Mukana on yleisiä ohjeita kirjoitelman kirjoittamiseen, lyhyitä kirjoitusharjoituksia ja kattava kokoelma kirjoitelmien aiheita. Mukana on myös aineisto- ja videopohjaisia aiheita. Yo-kokeen kirjoitelmien arviointiperusteet tulevat tutuiksi arvioitujen mallikirjoitelmien avulla.

Advice for the exam
Yleiset ohjeet yo-koetta varten tarjoavat tiivistetyn muistilistan yo-kokelaalle.

Abilities – englantia abiturienteille valmistuu 5/2018 ja on otettavissa käyttöön syksyn 2018 abikursseilla.


Opiskelijan materiaalit

Abilities – englantia abiturienteille digikirja soveltuu hyvin myös itsenäisesti yo-kokeeseen valmistautuvan opiskelijan materiaaliksi. Opiskelijan käytettävissä ovat äänet ja videot. Suurin osa tehtävistä on opiskelijan itsensä tarkistettavissa. Järjestelmä antaa väärin menneiden vastausten kohdalla lisäohjantaa.

Opettajan materiaalit

Opettajan digikirjaan on liitetty tehtävien ratkaisut, kuullunymmärtämisten äänitekäsikirjoitukset ja vinkkejä tuntityöskentelyyn. Sähköinen kirjoitelmien palautus- ja kommentointisovellus Emended on käytettävissä opettajan digikirjan kautta.


Aija Blom

Teaching students at the final stage of their studies is both a challenge and a privilege -the same could be said about textbook writing. On the one hand, you want to support and motivate the students and tell them that everything’s going to be all right, on the other hand, you need to push them to their limits – and to surpass them. As a teacher, I embrace every day as a chance to go beyond my own limits, explore, try new approaches and discover something new and exciting. This book project has been another way to invent something new and different, see things from a different perspective, and work as part of a great team of brilliant people.


Paula Keltto

I have had some interesting jobs during my life: I’ve worked as an organist and as a research assistant at an audio lab, I’ve translated romantic novels and acted as an accompanist for a folk dance group. Luckily my current profession is every bit as interesting as these. And whoever thinks that school is a rigid institution that never changes is wrong! At the moment, the changing matriculation examination is providing plenty of new challenges to teachers and students alike. Hopefully the digital revision material we have created will give you tools to face these challenges with confidence and (at least relative) ease.


Markus Kytölä

English has truly been my passion since I was five years old. Whether it was watching cartoons as a child or travelling the world, English has and always will be an important part of my life. Therefore, I am thrilled to share the wonders of this very same language with my students year after year while constantly trying to come up with new and exciting aspects to teaching it. Furthermore, co-authoring Abilities has been an interesting adventure with the best possible team. I really hope you find the book both useful in your studies and pleasant to use. Cheers!


Jaakko Mäki

I have quite a lot of experiences of textbook writing but the chance of creating material that is only going to be online made me say yes to Abilities. I guess I could say that while I am not a big enthusiast on digital teaching and testing I have learned to enjoy and appreciate some of it. I’ve been an English teacher for way over 20 years. I sometimes get tired of all the markings we need to do but I still enjoy the face-to-face interaction with students.


Annukka Suonio

I miss the ball a lot when playing tennis, I’m not very strong or bendy in yoga. My passion has always been languages. I’ve studied English, Swedish, German, Spanish, Latin, French and Russian and have come to realize that language learning has to have a real connection to your everyday life to be meaningful and interesting. Being a teacher is great, because you learn new things every day while working together with your students and colleagues. I’m interested in developing online learning environments and writing teaching materials. And the best part is that you never have to do any of it alone: writing and teaching are team efforts.