Lukion pelikirja

Lukiouudistuksen voi kiteyttää neljään hienoon sanaan. Kaikki alkaa opiskelijan hyvinvoinnista, joka on innostumisen ja oppimisen perusedellytys. Yhteisöllisyys rakentaa pedagogisesti vahvan ja yhtenäisen toimintakulttuurin. Laaja-alainen sivistys ohjaa tarkastelemaan nykymaailman monimutkaisia ilmiöitä yhdistäen eri tieteenaloja ja näkökulmia. Verkostoituminen ja yhteistyö asiantuntijoiden ja työelämän kanssa motivoi ja sitouttaa opiskelijoita, ja tuo opiskeluun konkretiaa.

Toimintakulttuuri muuttuu yhdessä tehden ja muutosta jaetusti johtaen:

• Oppilaitosjohdon ja rehtoreiden muutosmatka kohti uutta toimintakulttuuria alkaa kehittämiskohteiden sanallistamisesta ja yhteisen näkemyksen rakentamisesta. Ilman yhteistä näkemystä nykytilasta, kehittämiskohteista ja vahvuuksista toimintakulttuuria on mahdotonta systemaattisesti johtaa.
• Opettajan rooli muuttuu tulevaisuuden lukiossa kohti oppimisen ohjausta ja tukea. Laaja-alaisen osaamisen varmistaminen vaatii uudenlaisen oppimiskulttuurin kehittämistä ja omaksumista.
• Opiskelijan hyvinvointiosaamisen kasvattaminen on uudistuksen ytimessä ja kaikkien vastuulla. Hyvinvoiva opiskelija kasvattaa laaja-alaista osaamistaan ja omaa hyvät jatko-opiskeluvalmiudet.