Neljäsluokkalaiset Rana ja Viljo pääsevät salaperäisen kirjan tuhoajan jäljille. Kirjallista suolaa lumoavaan jatkokertomukseen tuovat viittaukset lasten- ja nuortenkirjaklassikoihin. Oppikirjassa tutustutaan erilaisiin tekstilajeihin, vahvistetaan opiskelutaitoja, nautitaan lukemisesta ja harjoitellaan puhumisen taitoja niin esiintyessä kuin arkisissa vuorovaikutustilanteissakin. Ohjatun kirjoittamisen tehtävien avulla saadaan lisää kipinää kirjoittamiseen, ja vahvistetaan myös palautteen antamisen ja vastaanottamisen taitoja. Tehtävät vaikeutuvat tehtäväsarjan alusta loppuun, ja vaikeustaso on merkitty tehtäviin.

Käytännönläheiset tehtävät innostavat oppilasta käyttämään kieltä rohkeasti erilaisissa tilanteissa, arvioimaan omaa osaamistaan ja kokeilemaan mielikuvituksen rajoja. Monipuolisissa tehtävissä kirjoitetaan vaiheittain erilaisia tekstejä ja luetaan huolellisesti ja ymmärtäen niin tieto- kuin kaunokirjallisuuttakin. Lisäksi tiedonhaun ja kriittisen pohdinnan taitoja vahvistetaan hauskasti ja oppilaan ikätasolle sopivasti. Tehtäväkirjan jokainen jakso päättyy kertaukseen ja itsearviointiin.

Alaspäin eriyttävän tehtäväkirjan aukeama on rauhallinen ja tilava. Sitä voi käyttää rinnakkain Kipinä 4 -tehtäväkirjan kanssa. Tekstikatkelmia on lyhennetty ja pitkät sanat on tavutettu. Tehtävien mallinnukset auttavat alkuun pääsemisessä. Myös muistituet helpottavat oppimista. Jakson lopussa on aina kertaavia lisäharjoituksia.

S2-tehtäväkirjassa kiinnitetään erityistä huomiota sanaston ja käsitteistön oppimiseen ja kartuttamiseen. Kielitiedon asioista laajimmin käsitellään verbit. Lisäksi on oikeinkirjoitukseen keskittyviä perustehtäviä. S2-tehtäväkirja soveltuu oppilaille, joille suomi on toinen äidinkieli tai vieras kieli. Sitä voi käyttää myös integroidussa luokkaopetuksessa, koska sen sivunumerointi on sama kuin Kipinä 4 -perustehtäväkirjassa ja E-tehtäväkirjassa.

Oppilaan digilisätehtävissä on seitsemän salaperäistä, kuunneltavaa kertomusta, joihin liittyvät hauskat, pelilliset tehtävät harjoittavat muun muassa kuullun ymmärtämistä, kirjoittamista, tiedonhakua ja kielitietoa. Oppilas saa tehtävistä välittömän, palkitsevan ja innostavan palautteen. Digitehtävät sopivat oppilaan itsenäiseen työskentelyyn sekä yhdessä tunnilla tehtäviksi. Aineisto toimii tietokoneella, tabletilla ja mobiililaitteella.